kedd, november 30

Párbeszéd a nevelésről:Mikor és hogyan beszéljünk a környezetünkben levő fiatalokkal a szexuális életről? Hogyan közelítsük meg ezt a témát szülőként, pedagógusként?

http://e-nepujsag.ro/hir.php?m=49245


November 10-én a Kulcs Egyesület és a Maros Megyei Könyvtár szervezésében újabb kerekasztal-beszélgetésre került sor szociálpedagógusok, pedagógusok, szülők részvételével. A Párbeszéd a nevelésről sorozat negyedik alkalmával a gyerekek, fiatalok szexuális nevelésére kerestünk közösen megoldásokat. A témát dr. Kádár Annamária pszichológus, Lazsádi Csilla óvónő és szociálpedagógus, Szatmári Júlia és Veress Tímea-Dalma szociálpedagógusok vezették fel, valamennyien abból a tapasztalatból kiindulva, amit a fiatalokkal való prevenciós munka során szereztek. 
A probléma igen aktuális egy olyan társadalomban, ahol a szexualitásról terjedő felületes információk és benyomások mindenfelől elárasztják a fiatalokat, de a szakszerű hozzáállás még mindig alig élvez támogatást. A meghívottak hivatásuknak tekintették ennek a problémának a felkarolását. 
Dr. Kádár Annamária évekkel ezelőtt iskolapszichológusként dolgozta fel a témát a tizenévesek körében, amikor még újdonság volt a szexualitás iskolában történő preventív megközelítése. A diákok nagy érdeklődése mellett némely szülő, tanár megtorpanással fogadta; kiderült, hogy nemcsak a gyerekek, hanem a felnőttek számára is kényelmetlen a szexualitásról beszélni és főleg ennek intézményesített keretet szabni – mintha letagadnánk a létezését, a boldogsághoz, egyáltalán a boldoguláshoz hozzájáruló szerepét. 
Amint az Szatmári Júlia és Veress Tímea-Dalma közös munkájából kiderült: nem elég a gyerekeknek információkat átadni, magatartást kell formálni, döntésre és felelősségre kell szólítani őket. A 10 alkalmas csoportozás, amit tinédzserek számára tartottak, nemcsak felvilágosítással szolgált, hanem az interaktív csoportfoglalkozások során a személyiségformálásra is nagy hangsúly került. 
Hasonló célt szolgált az a Gyergyóalfaluban megtartott nyári tábor, amit a Gyergyói Nőkért Egyesület szervezett Hargita Megye Tanácsának a támogatásával, több intézmény partnerségében: a Kulcs Szociálpedagógusok Egyesülete, a Caritas, a Gyergyószárhegyi Kulturális Központ, a gyergyóalfalui önkormányzat és a Sövér Elek Iskolaközpont közreműködésével. 16-18 éves, szórványban élő, Beszterce környéki valamint tömbmagyarságban élő Gyergyó vidéki fiatalok egy olyan hetes programban vehettek részt, amelyben pszichológusok, orvosok, szociális munkások, lelkészek, festőművészek, andragógusok egyaránt hozzájárultak előadásaikkal a résztvevők szexuális ismeretének bővítéséhez. A délutáni csoportfoglalkozásokon Lazsádi Csilla és kollegája, Sipos Sándor vezetésével sor került a tartalmi feldolgozásokra, a játékos és személyes megközelítésekre. Az intézmények és a szakemberek összefogása példaértékű és ennél fogva felhívó, biztató jellegű, mert a helyi szülőbizottság elnökének a kezdeményezésére történt – egyszerű szülői felismerésből. 
A három különböző típusú megelőzési program egyaránt felhívja a figyelmet a szexualitás problematikájának összetettségére. Ezeken az alkalmakon nemcsak a testi fejlődésről és a védekezés fontosságáról esik szó, hanem mindezeknek a lelki, szellemi hátteréről: a nemi szerepekről, a férfiasság/nőiesség kérdéséről, a konfliktusmegoldások módjáról, a média torzító hatásairól, a döntés felelősségéről szerezhetnek a fiatalok tudomást vezetőiktől, egymástól. Itt gyakorolhatja például a fiú, hogy hogyan mondjon bókot egy lánynak úgy, hogy a szemébe nézzen, itt tudhatja meg a lány, hogy a fiúknak sugárzó lány kell, nem feltétlenül szép. 
A rövid beszámolók kapcsán a kerekasztal egy igazi kétoldalú párbeszéddé alakult – kérdések és javaslatok pedagógusjelöltek, anyák, nagymamák részéről egyaránt érkeztek. 
Meglepően sok a kérdés a kisgyerekek, óvodások-kisiskolások szexuális nevelésével kapcsolatban, ami felhívja a figyelmünket, hogy a nemi nevelés nem kezdődhet elég korán és már az óvodákban helye van. 
A szexuális nevelés témája kimeríthetetlen és szükségszerű, mint kiderült az alig lezárható párbeszédből, melyet a közönség mégis három erős javaslattal hagyott nyitva: 
 •Fogjunk össze és szervezzük meg a gyerekeinknek ezeket a képzéseket! 
 •Vigyük be az óvodákba, iskolákba! 
 •Legyen a felnőtteknek: szülőknek, pedagógusoknak képzés, hogy segíteni tudjunk a gyerekeinknek! 

Lazsádi Csilla óvónő, szociálpedagógus és Veress Tímea-Dalma szociálpedagógus

Csütörtökön Pszichotrillák pótszülőkről és jó ébredésekről


még nincs hó, Annamária mégis annyira el van havazva, hogy szerda hajnalban vételezzük a csütörtökön este hallható műsort. és hát nem véletlenül fogunk éppen arról beszélgetni, hogy kinek mitől indul jól a napja:-) a mi holnapi napunk szerintem jól fog indulni, hajnalban még soha nem trilláztunk:-)
de komolyabb témát is körüljárunk. a pótszülők és pótgyerekek viszonyáról fogunk beszélgetni. hogy mit lehet tenni akkor mikor elhangzik az a mondat: te nem vagy az apám/anyám, nekem te ne mondd meg mit csináljak. mit tehet az az apa vagy anya, aki úgymond két malom között őrlődik. nyilván nem recepteket keresünk, de ha van ötletetek mi az ami segíti egy új család kialakulását, és jobb működését kérlek írjátok meg.
ahogyan arra a kérdésre is keressük a választ, hogy mi teszi jobbá a napod, hogyan kell induljon a reggeled, milyen rituáléid vannak? esetleg technikák amitől tutibiztos jó napod lesz… oszd meg velünk.

csütörtök, november 25

Párbeszéd a nevelésről

2010. november 25-én, csütörtök este 6 órakor a Párbeszéd a nevelésről című kerekasztal-beszélgetéssorozat ötödik alkalmán szeretnénk egy lépéssel rövidíteni azt a távolságot, amely elválasztja a hagyományos és az alternatív iskolákat, módszereket. 

Az alternatív oktatási módszereket alkalmazó tanintézetek a náluk zajló nevelést gyermekközpontúbbnak tartják a hagyományosnak tekintett, állami iskoláknál.  Azt hangsúlyozzák: az alternatív iskolák két fő sajátossága a tanárszerep megváltozása és a gyerek személyiségének fokozott figyelembevétele. Melyik tanítási módszert válasszam gyermekemnek, hogy az biztosítsa optimális fejlődését?


2010. november 25-éncsütörtök este 6 órakor Párbeszéd a nevelésről című kerekasztal-beszélgetéssorozat ötödik alkalmán szeretnénk egy lépéssel rövidíteni azt a távolságot, amely elválasztja a hagyományos és az alternatív iskolákat, módszereket.
Szeretettel várunk minden szülőt, nagyszülőt, pedagógust, diákot, valamint mindazokat, akik meg szeretnék ismerni közelebbről ezen alternatív módszereket. A beszélgetéssorozat meghívottai olyan óvónők, tanítónők, tanárok lesznek, akik gyakorlatban alkalmazzák őket és szívesen osztják meg velünk tapasztalataikat, ugyanakkor válaszolnak a felmerülő kérdésekre.


A találkozás színhelye a Maros Megyei Könyvtár Gyermekkönyvtár részlege (a Kultúrpalota főtér felőli bejárata mellett).
A találkozás házigazdái: a Kulcs Egyesület részéről Bodoni Ágnes, szociálpedagógus, egyetemi tanársegéd; a Maros Megyei Könyvtár részéről Csíki Emese, osztályvezető könyvtáros. 

A belépés ingyenes.
A programot a Maros Megyei Tanács támogatja.

Gábor Júlia, programfelelős

Részletek itt: http://www.kulcs.ro/

csütörtök, november 18

Babies

Thomas Balmes rendező négy kisbaba életének első évét mutatja be. A világ egymástól távoli részein járunk, Namíbia, Mongólia, Tokyo és San Francisco a helyszín, ahol nyomon követhetjük a csöppségek mindennapjait. Fejlett országok állnak szemben fejlődő országokkal. Felvetődik a kérdés – hol jobb felnevelni egy gyereket? Nyüzsgő nagyvárosban, a legnagyobb luxus közepette, babajógával és csoportterápiával, vagy a vadonban, ahol a gyerkőc porban csúszkál és a birkaitatóban fürdik? A meglepetés, hogy mind a négy gyerek hasonlóan kreatív és figyelmes, ugyanúgy fejlődik és tanul, a család anyagi helyzetétől és a társadalmi háttértől függetlenül.



The Diving Bell and the Butterfly trailer released

Julian Schnabel amerikai festőművész-rendező The Diving Bell And The Butterfly címmel életrajzi filmet forgatott Jean-Dominique Bauby-ról, az Elle France szerkesztőjéről, aki 1995-ben, 43 évesen egy szélütés következtében kómába esett.Húsz nap múlva tért magához, ám teljesen lebénult.

A modern orvostudomány Locked-in-syndrome-nak (LIS=bezártság-szindróma) nevezi a teljes bénultság állapotát, amikor a beteg él, de ennek semmi jelét sem képes adni. A szó szoros értelmében önnön testébe zárva, megszakad minden kapcsolata a külvilággal.

Egyedül a bal szemét tudta mozgatni, melynek segítségével, speciális jelrendszert elsajátítva kommunikált a világgal. Teste mintha egy mélytengeri szkafanderbe került volna, amelyen nem hatolnak át sem a hangok, sem a gesztusok. Bal szeme pillangóként verdesve kommunikál.

Ez a fél szem lesz összekötő kapcsa a külvilággal, embertársaival, az élettel. Ez a szem nem csak nézni tud, hanem pislantani is. Egy pislantás jelenti az igent, kettő a nemet. A látogató felmondja az ábécét, s egy pislantás megállítja a megfelelő betűnél. Így alakulnak ki a szavak, a mondatok, így tud társalogni, levelezni. Így írta ezt a könyvet is. Hosszú heteken át délelőttönként agyába véste a szöveg aznapi adagját, délután a szemével lediktálta, s még ki is javította az elkészült oldalt.

Könyvével fölényesen ironikus, sorsával megbékélt, mégis szívszorító intenzitású jelentést küld a saját belső világáról, arról, milyen saját testének csapdájában élni.


szerda, november 17

Frida Kahlo kiállítás Bécsben

http://artportal.hu/aktualis/hirek/frida_kahlo_kiallitas_nyilik_becsben

A bécsi kiállításon 60 festmény, 80 grafika és további 80 műtárgy szerepel Frida Kahlótól, a nőművészet előfutárától, Diego Rivera feleségétől, Trockij szeretőjétől, a latin-amerikai képzőművészet szupersztárjától.


Frida Kahlo egyik kedvenc festőm, Klimt, Van Gogh és Schiele, Van Gogh mellett. 
A film is nagy hatással volt rám, sokszor használtam előadásaimon illetve a Pszichiátriai Kongresszusra is, a traumatikus események vizsgálatával kapcsolatos kutatásomban is Frida festményeivel diszítettem a poszterem. Az ő műveinek a megtekintése, a Kahlo múzeum bakancslistám egyik állomása.
Mexikóba még nem jutottam el a múzeumba, ide:


...de eljöttek a festmények hozzám. Bécs elérhető távolságban van, úgyhogy a Mikulás múzeumbelépőt hoz az idén nekünk. 


Köszi Zselyke, hogy szóltál:) Kiváncsian várom az élménybeszámolód.

kedd, november 16

Ragályos:)

Mese az igazság győzelméről



Ez egyik kedvenc Popper történetem. Még licis koromban szerettem bele. Ma eszembe jutott és megosztom veletek is.
Gyakran érzem magam hétfejű sárkánynak, aki mindhét fejemmel igyekszem megvizsgáni a világ dolgait. Gyakran találkozom olyanokkal, akiket idegesít, dühít ez a dolog és az egy és sérthetetlen igazságot szeretnék megosztani velem. Még amikor levágják mind a hét fejemet, akkor is azzal az eggyel fogok sokféleképpen látni. Kedves egyfejű és hétfejű sárkánykollegák, ne higgyetek a királyfinak:) Süsü.

Az Egyfejű Királyfi elment a Hétfejű Sárkányhoz, és így szólt hozzá: 
-Otthon a gyűlésen arról beszélgettünk, hogy miért van neked hét fejed. Amikor nekünk csak egy van! Nos? 
-Így születtem-felelte a Sárkány jóindulatúan.-Nekünk sárkányoknak hét fejünk van. 
-Ez nem mentség-replikázott a Királyfi.-Sőt annál is rosszabb rád nézve. Mert ha szerezted volna valahol azt a rusnya hét fejedet, akkor ezt talán mi is megtehetnénk. De így reménytelenül egyfejűek maradunk mindörökre! -Minek nektek ennyi fej, ha rusnyának látjátok? 
Miért irígyled? 
-Irígyli a nyavalya. Boldog vagyok, hogy csak egy fejem van! 
-Hát akkor? 
-Hát akkor még jobban idegesít minket, hogy ezzel a hét fejeddel rontod a közízlést, és elszívod elölűnk a levegőt. 
-Levegőből van elég-mondta a Sárkány.-Jut belőle nektek is, nekem is. 
-Csak egy rossz szagú , Hétfejű Sárkány beszélhet ilyen demagóg módon!-mondta a Királyfi. -Hát tényleg nem akarsz olyan szép egyfejű lenni, mint mi valamennyien? Elkülöníted magad? Azt hiszed, hogy különb vagy nálunk? 
-Nem gondolom, hogy különb vagyok nálatok. Csak egyszerűen így nézek ki. -És hét kalapod is van-vádaskodott tovább a Királyfi.- Nekünk meg csak egy. 
-Ti is vásárolhattok hét kalapot. Sőt hetvenhetet is. 
-De nem hordhatjuk egyszerre mind a hetet. Te pedig igen. 
-De nektek nincs is szükségetek rá, mert csak egy fejetek van. Hordjatok minden nap más kalapot. 
-Elég volt a pimaszságból-háborodott fel a Királyfi.-De adok neked még egy utolsó lehetőséget, hogy kimagyarázkodj. Mire használod a hét fejedet? 
-Látod ez az!-könnyebbült meg a Sárkány.-Elárulok neked egy titkot: én mind a hét fejemmel másképpen látom a világot. 
-Micsoda?-ámult el a Királyfi. 
-Bizony. A világ nagyon nagy és bonyolult. Nem fér be egyik fejembe sem egészen.Ezért mindegyik fejemmel másik oldaláról veszem szemügyre, és más érdekeset fedezek fel benne. 
-Te szélhámos! Hát nem tudod, hogy az igazság egy és oszthatatlan? -Ha egy fejjel gondolkozunk róla, akkor igen. De látod, én a hét fejemmel rájöttem arra, hogy annyi igazság van, ahány nézőpontból vizsgáljuk a dolgokat. Mindegyik fejem tud részigazságot. A hét együtt-tudja az egészet. 
-Én például szép vagyok és okos és jó és erős? -kérdezte a Királyfi. 
-Ha ezzel a fejemmel nézlek, akkor igen. 
-És ha azzal a másikkal? 
-Akkor például már nem vagy annyira erős, mert vannak nálad erősebbek is. Hozzájuk képest kifejezetten gyenge vagy. 
-De okos? 
-Ez a harmadik fejem úgy látja, hogy okos vagy ugyan, de mégis nagyon keveset tudsz ahhoz képest, amit tudni lehet. Akár butának is gondolhatlak. -De szép vagyok? 
-Nézd, ez a negyedik fejem mindent nagyon közelről lát. Így nem vagy olyan szép. Például nagy lyukak vannak a bőrödön, tele faggyúval és szőrtüszővel. Ez az ötödik fejem pedig messziről néz. Olyan messziről, hogy csak pirinyó pontnak lát a mindenségben. Így sem vagy szép. 
-Fantasztikus! De remélem, mindegyik fejeddel igencsak jónak látsz. 
-Ezzel a hatodikkal-felelte a Sárkány feszengve-az a gyanúm támad, hogy nem vagy mindig jó. Néha hiú vagy, önző és erőszakos. 
-És milyennek lát a hetedik feled? 
-A hetedik fejemmel egyáltalán nem látlak- felelte a Sárkány szomorúan.-A hetedik fejem máshova figyel. 
-Nincs több dobásod, te büdös himpellér!-mondta a Királyfi határozottan.-De egy kis műtéttel majd segítek rajtad! Ezzel levágta a Sárkány hat fejét. Csak a legelsőt hagyta meg! 
-No, most milyennek látsz? 
-Furcsa-mondta a Sárkány.-Most ezzel az egy fejemmel látlak sokféleképpen. Okosnak és butának, szépnek és csúnyának, erősnek és gyengének, jónak és gonosznak-egyszerre. Valószínüleg ilyen vagy. 
Ekkor a Királyfi levágta a Sárkány hetedik fejét is. Rögtön úgy érezte, hogy tisztább lett a levegő a világon. (Popper Péter)

szombat, november 13

Újra itt vagyok:)

Tény ami tény, az utóbbi időben elleptek a feladatok és számos egyéb teendővel kellett foglalatoskodnom. Kineveztek a Babeş-Bolyai Egyetem Pszichológia és Neveléstudományok Kar marosvásárhelyi kirendeltségének a vezetőjének, ami egy újabb felelősség és kihívás az életemben. Szívügyemnek tartom, hogy elindítsuk a pedagógia csendes forradalmát az egyetemünkön.
Ugyanakkor idő kellett arra is, hogy minőségi időt tudjak együtt tölteni azokkal, akik számomra fontosak. Közben az óráimra készülök, konferenciákra járok. Sűrűsödtek a hétvégi tréningek és egyre kevesebb maradt az az idő, hogy összefoglaljam, leírjam a velem, velünk történteket, a látott, olvasott, hallgatott dolgokat.

Utóbbi hónapban megbetegedett a kutyám, most is ápolásra szorul, ölünkben hordozzuk, kézből etetjük, orvoshoz is járunk vele és abban reménykedünk, hogy felgyógyul. Mindez nagyon megviselt érzelmileg.

Eközben számos jelzést kaptam Tőletek, kedves olvasóim, amire folyamatosan azt válaszolgattam, hogy hamarosan, majd...leírom, elmondom, ajánlom, beszámolok. Majd...

Az utolsó lökést és elhatározást a Pszichotrillák blogon kibontakozott visszajelzés sorozat, Andi jelzése és Dalma "enyhe" célzása adta meg.

Szóval újból itt vagyok. És köszönöm nektek:) Ti vagytok a nap, ami fele folyamatosan foroghatok. Sok kis ember sok kis helyen, miközben sok kis dolgot megtesz, megváltoztathatja a világ arcát.” (Mandinka szólásmondás, Afrika)




  1. Székely Zsuzsanna szerint:
    Sziasztok. Most elsősorban a Mesterkurzus jegy miatt írok, de persze nem csak. Hiszen ha már így alakult szertém kifejezni tetszésemet a Pszichotrillák műsor iránt. Igaz, hogy még csak egyszer hallottam, de ha rajtam múlik, ez után törzshallgatótok lerszek, hiszen abból ez egy adásból is rengeteget tanultam, sok évek óta megválaszolatlan kérdésemre adtatrok választ. Köszönöm :) .
  2. Emoke szerint:
    sziasztok!
    nemreg kezdtem el hallgatni az adast, de elso pillanattol beleszerettem. nagyon sok hasznos info elhangzik, es a csutortok estem a musort kovetoen elmelkedessel vegzodik.
    koszonom nektek, tovabbi sok sikert:)
  3. Lina szerint:
    Sziasztok lányok,
    ezennel én gratulálni akarok nektek, mivel jól tartjátok a frontot.
    Nagyon tetszenek az előadásaitok, sok hasznos tudnivalót tartalmaznak!
    Számos halgatóságot!
  4. nemes szerint:
    Sziasztok!
    Gratulalok lanyok, csak igy tovabb!
    Nagyon jo eloadasokat tarttok, sok hasznos dolgot hallok toletek, kerdeseimre valaszt adtok es biztos ezzel nem csak en vagyok igy!
    Koszonom es sok sikert tovabbra is!
  5. Melánia szerint:
    Kedves Dalma! Amit csinálsz, az fantasztikus. Ennyi empátiát kevés emberben véltem felefedzni. Ez az, ami mindenkit érdekel, a mindennapi pszichológia, a kis észrevétlen dolgaink, amik egyszeriben értelmet nyernek csütörtök esténként.
  6. Kádár Annamária szerint:
    Köszönjük lányok a bíztatást és a kedves szavakat, jól esik ezeket olvasni.
    A műsor akkor igazán interaktív, ha hozzászóltok, leírjátok megjegyzéseiteket, kérdéseket vettek fel, így ezeknek külön örülünk.
  7. SzamócaTimea szerint:
    Köszi a letölthető műsorokat és a könyvnyereményeket :)
    Toi toi toi! – ahogy a németek mondják. Ezentúl is ugyanolyan szép, tartalmas, segítő jellegű műsorokat sikeredjen létrehoznotok! (Amiben teljes mértékben bízok)
  8. Andi szerint:
    Kedves Anna, most neked írok, mert el kell mondanom, hogy amióta ismerlek téged (igazából előadóként, ebből a műsorból és a blogodról), megváltozott az életem: sokkal derűsebben látom a dolgokat, optimistább vagyok, s ami nagyon jó, hogy egy csomó minden iránt elkezdtem érdeklődni. Nagyon köszönöm neked ezt a pozitív energiát, amit átadsz.
  9. Kádár Annamária szerint:
    Kedves Andi, nagyon örülök, hogy így látod ezt és ismeretlenül, közvetett úton segíthettem neked ebben.
    Legnagyobb elégtétel látni, hallani azt, hogy valakiben pozitív irányú változás, fejlődés indul el a műsorunk, blogom hatására.
    Hiszek abban, hogy “sok kis ember sok kis helyen, miközben sok kis dolgot megtesz, megváltoztathatja a világ arcát.” (Mandinka szólásmondás, Afrika) Legyél te is az egyik:)
  10. Csirák Dalma szerint:
    Andi, olyan jó, hogy ezt leírtad, mert Anna rám is kb ilyen hatással van. :-)
    csak a blogjába mostanában nem nagyon ír (és igen, ez itt egy célzás Anna ;-) )

péntek, november 12

Láss csodát! című könyv ősbemutatója Marosvásárhelyen





















Negyedik osztályos lehettem, amikor anyukám megvette a Lánc, lánc, Eszterlánc című könyvet. Gyerekfejjel, gyerekszemmel olvastam, lapozgattam és nemigazán értettem, csak a rajzok és a kis versikék kötötték le a figyelmemet. Később többször elővettem az általános iskola és liceumi évek alatt is és mivel a gyerek által írt mesékből írtam az államvizsga dolgozatomat, a nyelvi fejlődésből pedig a doktori disszertációmat, óhatatlanul újból és újból fellapoztam a könyvet, már szakirodalomként.


A Lánc, lánc Eszterlánc (Vázlatok a gyermek világáról) borítójára ezt írta a szerző: "Gyermekünk születésével újraszületik számunkra is a világ." A könyv egyben világ-átismétlés és a gyermeknek, mint szellemi élménynek a megosztása a fő célja. Másfél évtizeddel később jelent meg a köny újra a Pont Kiadónál,  gyermekvilág-trilógia formájában: A hazugság forradalma 
(Ribizlikávé cím alatt is megjelent legutóbb, érdekes módon ezzel a címmel sokkal többen vásárolták), Kétszemélyes költészet valamint a trilógia harmadik része a Láss csodát!



Szávai Géza és felesége, Szávai Ilona alapították meg a Pont Kiadót, kettejük és a kiadó történetét meghallgathatjátok itt: http://www.mr1-kossuth.hu/hirek/radio-100723/szavai-geza-es-ilona-a-pont-kiado-alapitoi.html

Ilonával tavaly ismerkedtünk meg a kecskeméti Nyelvi fejlődés kisiskoláskorban konferencián és Géza "feje fölött" eldöntöttük, hogy a marosvásárhelyi könyvbemutatón majd én beszélgetek vele az új könyve kapcsán. Azóta Ilonával nemcsak szakmai, hanem baráti a kapcsolatunk és ha meghallgatjátok a velük készített interjút, akkor megértitek, hogy miért is tartom Ilonát egy hősnek.



Láss csodát!..és valóban, csodát láttunk a XVI. marosvásárhelyi Nemzetközi Könyvvásáron. Egy olyan apát, nagytatát ismerhettünk meg Géza személyében, aki legfőbb hivatásának a gyerekekkel való foglalkozást és a a gyermekvilág megértését tartja. A szerző egy életvídám, humoros, gyermeki énjét megőrzi felnőtt. Számára a gyerekével, Eszterrel való kapcsolat a  nem egyszerűen érzelmi, hanem szellemi is.

"Amit "gyermekinek" neveznek, az számomra az emberi kreativitás csodálatos dimenziója. Eszter felnőtt, már nem velünk él, családja van (férje, három kislánya). Miközben ő felnőtt - én azért gyerekközelben maradtam. Bizonyára derűs alkatomból fakadóan nagy élményem: a kacagás. Vitathatatlanul a legdemokratikusabb emberi megnyilatkozás. A kisgyerekkel együtt kacagni azért is különös élmény, mert "egyenrangúsít. Az az érzésem, hogy az iskola "emiatt sem nyit teret a gyerek huncut, felszabadult fantáziálásának. Amelyet pedig okosan kihasználva a legfontosabb szellemi képességeket csiszolhatnánk - méghozzá folyamatosan, kisgyermekkortól kezdve."

Géza elvarázsolta a marosvásárhelyi közönséget történeteivel, meséivel. A "tégeteket" történet különösen tetszett mindenkinek:

"Esztert egészen kicsi kora óta következetesen kivontuk a kicsinyekre eléggé nem helyteleníthető módon zúdított kérdések özöne alól, melyek azt firtatják, hogy kit szeret a legjobban a gyerek. Mégis, nagyszülőknél töltött nyaralása közben hozzászokott e kérdéshez és ahhoz, hogy a válasz esetenként ragyogóan kiaknázható. Miután hazajött, kíváncsiságból (külön-külön) mi, szülők is megkérdeztük Esztert. Kitűnő érzékkel mindig az éppen kérdezőt tüntette ki: téged.
     Gondolván, hogy kényelmetlen helyzetbe hozhatjuk, sarokba szoríthatjuk, kajánkodva felsorakoztunk elébe, és megkérdeztük:
     - Eszter, kit szeretsz a legjobban?
     - Tégeteket! - hangzott a rövid gondolkozási idő letelte után a válasz.
     Nem téged és nem titeket. A tégeteket: egyes szám és többes szám keveréke. A hároméves ravasz kis emberke kicselezte az őt kelepcébe csaló szüleit. Áthidaló nyelvi megoldást talált. Diplomata.
     Nem kétséges: ha ezek a csöppségek így tudnak bánni a nyelvvel, akkor van mit tanulnunk tőlük. Érdemes követni, hogy a csecsemőkori nyelvváltozatokat maga mögött hagyva, miként fog csetleni-botlani vagy virtuózkodni anyanyelvében, anyanyelvével a kisgyerek. Beszélni tanuló gyermekünkkel egy több évig tartó nyelvújító mozgalom boldog részesei lehetünk." (Forrás: http://www.szavaigeza.hu/tartalom.php?tid=123)

Az én másik kedvencem, a "van fogalmad?":

"Elém állt kétéves és kilenchónapos kislányom:
     - Apám (akkor így szólított), úgy érzem, hogy van fogalmad.
     No, ennek a hízelgő kijelentésnek örültem. Gondoltam, kipuhatolom, neki van-e:
     - S az mi? Mi az a fogalom?
     - Az egy... alapul... nem érted?... Alakul! (Tagoltan ejti.) Érted?
     - Mi alakul?
     - Én.
     Ezzel az utolsó fordulattal a nyelv forgácsaiból - amelyeket erőlködő agya szór "világfaragás" közben - végül csak összepréselődik valami jelentés, s beszélgetésünk, úgy tűnik, értelmesen zárul. Hiszen hogy ő látványosan és rohamosan alakul, ebben Eszternek tökéletesen igaza van. Nem is neki, hanem a nyelvi véletlennek." 
    
Az könyvbemutató után Szávai Ilona a Pont Kiadó kiadványait mutatta be, népszerűsítette a diákjaim körében. 
Múlt heti szemináriumi téma volt a Ribizlikávé, amit nagyon szellemes bemutató keretében oldottak meg: 




Gézát az Erdély Fm rádióba is meghívtuk, az adás visszahallgatható itt: http://erdelyfm.ro/?belso=podcast. A gyermekrajzokról és a gyermevilág trilógiáról beszélgettünk. Igazi, tartalmas találkozás, beszélgetés volt. Köszönöm:)


 





Géza szerint a kisgyerekkel együtt kacagni azért is különös élmény, mert "egyenrangúsít".  Az iskola nem nyit teret a gyerek huncut, felszabadult fantáziálásának, "amelyet pedig okosan kihasználva a legfontosabb szellemi képességeket csiszolhatnánk - méghozzá folyamatosan, kisgyermekkortól kezdve." Megvetve az egyenmeséket arra gondolt, hogy miért is ne írhatná meg a gyerek azt, amit szeret. Pályázatot hírdetett és megalapította a HÁRY JÁNOS AKADÉMIÁT.

MONDJUNK NAGYOT!
Pályázat! Verseny! Jelentkezhetsz!
      Kedves Gyerekek! Bizonyára sokszor figyelmeztettek szüleitek, tanítóitok: hazudni nem szabad. Valóban csúf és rossz dolog a másik ember becsapása. De nem minden esetben ártalmas az olyan állítás, amely nem igaz. Amikor azt énekeljük, hogy "Az etédi híres utca, / Cimbalommal van kirakva..." - és faluja-városa nevét bárki behelyettesítheti a népdalba, akkor bizony valótlant állítunk. (Hát még amikor azt dalolja a kislány - ilyent is hallottam -, hogy "A New York-i híres utca, / Cimbalommal van kirakva"!)
      Hazudnánk? És szégyellnünk kellene magunkat azért, amit jókedvvel, derűvel a világba énekelünk?!
      Bizony nem füllentünk. Hiszen dalos jókedvünkben valóban azt érezzük, hogy velünk együtt még az utca is nótát peng...
      Az ilyen "füllentéseket" senki nem veszi szó szerint: senki nem rohan az etédi vagy a New York-i utcára, hogy felszedje az útról a cimbalmokat, nehogy összetörjék őket a szekerek vagy buszok, villamosok.
      Az ilyenfajta "lódítás" bajnokai a költők, művészek: és ők jót akarnak az embereknek.
      Kedves gyerekek! Nem minden hazugság: hazugság! Vannak nagyon szép, érdekes és értékes "hazugságok". Az ilyen nagyotmondáshoz ötletesség, vidámság és barátkozó kedv szükséges. Ezért gondoltunk arra, hogy nagyotmondó versenyt hirdetünk. Küldjetek be "valótlan", kitalált történeteket, versben, prózában. Rajzokat is várunk, hiszen rajzban is lehet "hazudni": aki például a hintaló elé vizesvödröt rajzol - az a fából készült lovat itatja. Egyszóval száz és ezerszám terem a nagyotmondás. Írjatok, rajzoljatok - és küldjétek."

Most mi is ezzel a felhívással fordulunk a tanítónők fele, hogy küldjék el nekünk ezeket, az osztályukban alkotott rajzokat, meséket. A legjobb munkát december elején a Bod Péter Diakóniai Központban a Kulcs egyesület által szervezett Hol volt, hol nem volt népmesekonferencián adjuk át. A részletekkel hamarosan jelentkezünk.